模块1 养老护理概论
（一）培训基本要求
通过本单元的教学，使学员初步了解养老护理工作的基本概念、服务内容等基础理论知识，了解养老护理职业道德的概念、内容，遵守养老护理人员的行为规范以及老年人权益保障的基本内容，自觉维护老年人的合法权益。
（二）培训内容
1理论知识
1.1养老护理基本常识
1.1.1养老护理的概念
1.1.2养老护理的原则
1.1.3养老护理的性质
1.1.4养老护理的内容
1.1.5养老护理的方式
1.2养老护理职业道德及规范
1.2.1养老护理人员的职业素质
1.2.2养老护理的职业道德概念
1.2.3养老护理职业道德内容
1.2.4养老护理员的行为规范
1.3老年人权益保障
1.3.1立法的重要意义与必要性
1.3.2立法的宗旨和指导思想
1.3.3基本内容
3、培训方式建议
理论教学： 培训方式采用课堂授课形式。
模块2 养老护理基础知识
（一）培训基本要求
通过本模块的教学，让学员能够了解医学常识及护理，心理护理、紧急救护以及老人安全常识。
1、初步了解人体基本结构、老人生理变化和老年人常见疾病症状与护理的基础知识，以及常见疾病的观察护理及疾病的康复护理内容。
2、初步了解心理护理是养老护理的重要组成部分，了解老人心理特征及主要护理方式。初步掌握心理护理方法。
3、初步了解常见急症的判断和早期初级救护知识。着重了解中暑、骨折、气道梗塞、烫伤、触电、煤气中毒的早期现场初级救护为后续治疗提供良好时机。
4、了解如何使老人生活有安全感，护理员应提供哪些安全服务。着重了解影响老人安全（环境、自身、生活用具等）安全因素，并切实做好老人（尤其对痴呆老人）安全保护工作。
（二）培训内容
1理论知识
1.1医学常识及护理
1.1.1老年人年龄标准及衰老特征
1.1.2人体解剖及生理常识
1.1.3老年人的生理功能变
1.1.4老年人常见疾病症状与护理
1.1.5老年人常见疾病与护理
1.1.6康复护理
1.2心理护理
1.2.1心理学基本概念
1.2.2心理与脑
1.2.3人的基本心理活动
1.2.4老年人心理特征
1.2.5护理观察及交谈技巧
1.3紧急救护常识
1.3.1各类紧急救护常识
1.4老人安全知识
1.4.1影响老人安全的因素
1.4.2老人行走安全
1.4.3老人如厕安全
1.4.4老人饮食安全
1.4.5老人坐卧安全
1.4.6老年痴呆老人的安全保护
3、培训方式建议
理论教学： 培训方式采用课堂授课形式。
模块3 养老护理技能操作
（一）培训基本要求
通过本单元的教学，使学员学会各项日常生活护理和技术护理基本技能、技巧。熟悉操作程序，能将所学知识应用于服务中。
1、保持老人个人卫生，营造良好生活环境，做好技术护理工作。
2、实操训练是本单元的教学重点，着重掌握，老人个人卫生的护理操作和晨夜间的护理、皮肤护理、变换卧位排泄护理、冷与热的应用、常用消毒法、生命体征的测定、观察的规范操作技能
3、护理交接班书写要求。
（二）培训内容
1理论知识
1.1养老护理技能
1.1.1入出院护理与接待
1.1.2护理对象的分级与分级护理要求
1.1.3交班本书写
1.1.4体温、脉搏、呼吸、血压的测量
1.1.5清洁、消毒、灭菌技术
1.1.6终期老人护理常识
1.2老年人生活护理技能
1.2.1饮食、服药护理
1.2.2排泄护理
2操作技能
2.2老年人生活护理技能操作
2.2.1晨晚间护理
2.2.2口腔护理
2.2.3体温、血压测量
2.2.4皮肤护理
2.2.5整理床铺
2.2.6老人运送及变换卧位
2.2.7冷与热的应用
3、培训方式建议
(1)理论教学： 培训方式采用课堂授课形式。
(2)技能实训: 教学形式采用集中示教与分组操作相结合。
单元4 生活常识及居室常识
（一）培训基本要求
通过本单元的教学，使学员初步掌握如何指导老人合理安排生活以及克服生活自理困难的知识，并学习一些关于老人日常生活保健的科学小常识。能为老人提供科学的养老护理服务。
（二）培训内容：
1理论知识
1.1生活常识
1.1.1文体娱乐常识
1.1.2指导老人安排生活
1.1.3帮助老人克服生活自理的困难
1.2居室常识
1.2.1老人居室环境调节
1.2.2老人居室清洁与整理
3、培训方式建议
理论教学： 培训方式采用课堂授课形式。
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